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作者:(none)     【閱讀次】日期: 2007年08月04日 15:49     
教學建設與本科教學工作水平評估簡報 第三十五期 ——潘魯生院長在學校第十四次教學評建工作例會上的講話
 
同志們:
    剛才郭書記通報了黨委關于評建工作的指示精神,評建辦董處長通報了前一階段我校教學評建工作的基本情況,從今年4月12日學校第十次評建工作例會對調整后的評建工作安排進行部署,到現在過去3個多月了,總的來看,在黨委的領導下,在教學評建領導小組的組織下,各部門、各單位作了大量工作,與去年相比,的確上了一個大臺階,成績應該肯定,在座各位的敬業態度和勤奮工作,應該肯定。在此,首先對在座的各位表示感謝。BR>    針對目前我校教學評建工作的存在的問題,我對下一階段的工作提出幾點要求:
    一、全校各級領導干部一定要在黨委、行政的領導下,高度重視教學評估工作,樹立大局意識,強化責任意識?,F在距離教育部對我校的本科教學評估還有4個月,根據目前學校的情況,我們與創優達標的要求還有一定的距離,時間非常緊迫,我們的評建任務還很重,不允許任何部門、任何單位以任何理由再推遲和拖拉。
    二、今后,各部門、各單位對學校黨委、行政部署的評建工作要堅決服從,對學校評建辦公室下達的各項評建任務必須認真執行。評建項目分管校領導和項目具體責任單位負責人,要切實負起責任,確保按照學校評建領導小組下達的指標按時完成任務。各部門、各單位、各級領導干部必須要顧全大局,協調好與相關部門的關系,及時化解矛盾,確保學校部署的評建工作順利完成。對于確屬特殊情況沒有按期完成的,有關責任人必須向學校評建工作領導小組做出解釋,并保證在規定時間內完成任務。
    三、各級領導干部,尤其是分管的學校領導、各部門、各單位主要領導一定要堅決執行學校黨委和行政的決議,以身作則,率先垂范,帶頭做好教學評建工作。各部門、各單位主要領導一定要按學校要求,暑假期間按時到崗,帶領本部門和本單位其他領導和員工做好教學評建工作。
    四、今后凡是沒有按時完成評建工作任務,或者工作不合格的單位和部門,要按干部考核要求記入年度考核結果,學校要做出相應處理,并責令在限定時間內完成或改正。
    五、評建辦公室要及時集中對上報材料進行修改和整理,對存在的問題會同有關單位和部門抓緊整改。
    六、各部門、各單位要服從大局,學校評建工作需要抽調人力時,必須按照黨委的決議,全力配合。
    七、學校評建辦公室要及時與省教育廳和教育部評估中心溝通,多了解上級有關信息,多爭取上級部門的支持,同時多與學校有關部門和單位溝通合作,樹立服務意識。
    同志們,我校的教學評估已到了沖刺階段,學校黨委、行政對在座各位寄予厚望,學校以評促建和評估爭優的希望就寄托在在座的各位身上。我們要使教學評估達到一個滿意的結果,就必須做到:一是要切實把各項評建工作任務落到實處,抓出成效,真正貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的“20字方針”,實現學校教學評建工作的預期目標,以不辜負全體師生員工對我們的期望;二是要認真做好評建材料和教學檔案工作。因為評建材料和教學檔案不僅是我們長期教學工作成果的總結,是教學建設的重要內容,而且是我們向教育部評估專家組展示我們學校辦學成就、辦學特色的重要途徑。所以,我們一定要做到使評建材料和教學檔案具有完整性、科學性、創見性、還要體現出學校的辦學特色,任務是很艱巨的;三是我們的各項評建工作要體現學校的特色。山東工藝美術學院在全國高等學校中是一所具有鮮明特色的高校,這體現在我們的學科建設、人才培養目標、人才培養模式、教學科研成果等多個方面,我們在評建工作中要注意建設我們的特色,突出我們的特色。我們提出要創建高水平“教學實踐型設計藝術大學”,這既是我們近期的奮斗目標,也是我們現在實實在在的工作。我們只有圍繞著這個奮斗目標扎扎實實地工作,才能在日益激烈的高等教育競爭中,抓住機遇,從容地應對挑戰,創造出在全國藝術院校中的特色和品牌;四是通過以評促管,提高學校的管理水平,包括學校黨務管理、行政管理的水平,尤其是教學管理水平。完善教學質量監控體系,確保教學質量不斷提高。為建設高水平“教學實踐型設計藝術大學”,必須完善和加強實踐教學,形成完整的管理體系和良好的機制。
幾年來,我們所開展的一切教學工作和評建工作,最終都要體現在我們工作的結果上,它體現在我們教學的硬件建設和軟件建設上,體現在豐富的評建材料和教學檔案當中,總之是體現在我們工作的業績上。我們就是要用這些結果向全院師生員工交一份答卷,向教育部評估專家組交一份答卷。這份答卷最終成績如何,就看我們平時的教學工作和評建工作開展得如何,是否真正做到以評促建,尤其取決于在座的各位領導落實教學工作和評建工作的成效如何。我相信,在學校黨委的堅強領導下,在學校行政的有力保障下,通過我們在座的各位領導干部的共同努力,通過我們帶動全院師生員工同心協力,我們一定會取得教學評建工作更扎實有效的成績。
                             

欄目編輯:評建辦     出處:評建辦      版權聲明     【關閉
 
 
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