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在國際化環境下構建設計藝術發展的大平臺

2017-01-06
 
在國際化環境下構建設計藝術發展的大平臺
——中央美術學院肖勇訪談
 

編者按:肖勇,中央美術學院副教授,設計博士生,工作室導師。山東工藝美術學院校友。曾在歐、美、亞、非洲的50多個國家和地區進行學術交流,擁有豐富的藝術設計和教學經驗,為推動設計藝術類院校間的國際交流與合作做出了積極的貢獻。
    2005年5月27日,山東工藝美術學院潘魯生院長一行抵達葡萄牙首都里斯本,參加歐洲設計藝術院校聯盟會議。在此次會議上,山東工藝美術學院獲準加入歐洲設計藝術院校聯盟,成為這個國際大家庭中的一員。在此期間,中央美術學院肖勇作為加盟事宜的介紹人和聯系人,對山東工藝美術學院給予了很大幫助。為此,本刊記者通過電話采訪了肖勇先生。
記者:得知您為山東工藝美術學院加入歐洲設計藝術院校聯盟做了大量工作,您能為我們介紹一下歐洲設計藝術院校聯盟及山東工藝美術學院加入該聯盟的背景嗎?
肖勇:談不上做了大量工作,山東工藝美術學院是我的母校,無論于公于私這都是我應盡的責任。其實早在2003年我就向潘魯生院長提出了加盟建議,從那時起,山東工藝美術學院就已經開始著手加入聯盟的準備工作。歐洲設計藝術院校聯盟創建于1990年,是芬蘭赫爾辛基藝術與設計大學和皇家藝術學院發起成立的,最初由6所藝術院校組成,包括赫爾辛基藝術與設計大學、皇家藝術學院、丹麥設計學院、格利特•里特魏德學院、艾森綜合大學和維也納應用藝術大學。聯盟現有成員已達80余個,是一個在設計界和教育界有影響、有活力的國際組織,并發展成為世界上一個重要的藝術和設計的“學術之聲”,對國際上各藝術院校間發展多邊合作有著積極的作用。中央美術學院于2003年作為首家非歐洲院校加入,今年山東工藝美術學院獲準加盟,既反映了這兩所國內院校的實力和影響,也體現了聯盟的開放性與加強國際合作的態勢。
    山東工藝美術學院是一所國內具有代表性、有影響力的設計院校,在發展傳統藝術的同時也引導學生學習現代藝術,盡管這是一所以設計藝術為主的學校,但同時也發展造型藝術,是一所積極尋求多方面發展的學校。尤其是近幾年,學校建設的各個方面都取得了極大的成就,已經具備了應有的國際化水平。記得在上次到工藝美院搞講座,從同學們的提問中,我深刻感受到在校學生對高等教育國際化所具備的充分認識和熱情。這些都是值得欣賞的方面,也是學院能夠迅速發展的原因之一。山東工藝美術學院領導非常重視國際化項目的合作與開發,僅我所知,2004和2005不到兩年的時間里,就與韓、日、歐、美等各國藝術類院校進行了各種形式的合作與交流。在學院的發展規劃中可以看出,學院非常注意從這些國家的藝術院校中吸收更優秀的成果,有意識地將學院向國際化方向發展,無形中完善和提高了自己在學術研究、課程設置等方面的交融性和科學性,為加入聯盟奠定了基礎,也為加盟后的進一步發展奠定了基礎。
    在這樣一個國際化趨勢日益明顯的時代,山東工藝美術學院加入聯盟無疑是一個極好的發展機遇,擴展了對外交流的范圍,給學院帶來諸多機會,可以較廣泛地接觸到國際藝術設計前沿,了解到世界上更為科學的學科設置和教學管理模式,促進學院在教學各方面的改革,為其融入世界先進的藝術設計類院校奠定良好的基礎。從聯盟角度來看,山東工藝美術學院作為亞洲的設計類院校,她的加入將進一步加深聯盟與中國設計教育的合作,促進其同中國乃至整個亞洲的聯系,這是一個多方共贏的結果。
記者:基于歐洲設計藝術院校聯盟的有力平臺,藝術的合作與交流將在哪些方面得到加強?對此您怎樣看?
肖勇:合作與交流的全球化是個大趨勢,設計藝術更是如此。對于設計藝術來說,學科的特色發展要求加強國際的合作與交流,只有在交流中才可能不斷產生新的設計思想和理念,創新設計作品,同樣對于藝術設計類院校,也只有加強國際間的合作與交流,才可能尋找到世界性的、先進的、科學的設計教育方式。因此,國際設計教育和設計行業在知識經濟的背景下必須加強合作,促進交流,共同發展,共享教學經驗與成果,實現各種資源在校際間的交流和互動。
    近幾年,依托歐洲設計藝術院校聯盟這個有力的平臺,世界各國藝術院校的合作與交流有了很大的提高。80余所成員院校中的大多數都在世界上享有很高的知名度,同時擁有一大批世界著名的專家學者,這一切都是聯盟成員的共同資源。其中,有許多的設計經驗、方法、管理模式等,是非常值得中國藝術院校學習和借鑒的。作為山東工藝美術學院來講,與聯盟成員之間的各種交流將是一個極大的收獲。如:每年聯盟都在不同的成員國舉辦各種形式的學術論壇、報告會或展覽等,將大大促進多邊的國際化水平和教學科研水平。
記者:您認為山東工藝美術學院此次申請獲得批準,其意義是什么?我們下一步的努力方向是什么?
肖勇:這是一個契機。如我前面講到的,山東工藝美術學院此次申請獲得批準,能夠迅速拓寬國際間的交流與合作,獲取聯盟的優質資源,為山東工藝美術學院跨入世界知名設計藝術院校鋪就了堅實的臺階。對于努力方向的問題,我覺得應該在課程建設、學科發展等方面進行改革,借鑒聯盟成員院校中科學的課程建設方案,找到合適的切入點,準確地把握學科發展的方向,尤其在課程開發方面,應該建立多層次、多種類的國際化教育課程體系,把國際間的合作與交流作為教學的過程與內容,充分利用好這個國際平臺。山東工藝美術學院作為我的母校,我祝福她能夠在國際的大平臺上獲得更大的發展。我也盡力為母校的發展和建設盡綿薄之力。

下一條:以學生為本,加強國際交流與合作

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